1、因此，列宁关于辩证法、认识论、逻辑学三者一致的理论是唯物辩证法作为方法论，作为自然科学最一般的方法论的根本依据。
2、-1。自然辩证法的研究对象为自然界的辩证法（自然观）、科学技术研究的辩证法（科学方法论）和科学技术发展的辩证法（科学技术观）。自然辩证法的研究对象和内容决定了它是一门具有哲学性质的学科，是辨证唯物主义的一个分支学科。
3、它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。
4、自觉坚持以辩证唯物主义哲学观、自然观为指导，并在实践 的基础上既大胆解放思想，又实事求是正确地运用一些逻 辑思维方法，才能在我们的科研活动中有所作为。
5、绿色的方法论意义在今天，人们在科学技术的研究与应用上冠以绿色的名称，用于区分环保与非环保的行为。我们追求节能的科学技术。但是，什么样的科学技术是节能呢？通常，我们只是针对具体的科技项目，讨论节能问题。
6、西方生态伦理学所理解的“目的”是较为宽泛的。一个自然存在物，只要它拥有生物学意义上的自我繁衍能力、生态学意义上的自我维持倾向、控制论意义上的自动平衡功能，它就是一个拥有自身目的的、具有天赋价值的存在物。
1、自然科学是研究大自然中有机或无机的事物和现象的科学。2，自然科学包括天文学、物理学、化学、地球科学、生物学等等。
2、之前我们谈到科学研究活动从目标上可以分为历史性和理论性的两种研究取向，从而获得历史性学科认知与理论性科学知识。而理论性科学从方法论上又可以分为精确规律取向与经验─实在取向两种研究方法，从而获得科学研究的精确规律与经验规律。
3、马克思主义社会科学方法论的主要内容和基本原则 （1） 主要内容 马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义既是其世界观， 又是其方法论。
4、科学首先从简单的现象出发，逐渐拓展研究范围，扩展解释边界，用更少的理论解释更多的现象，例如相对论包含牛顿力学，可以解释更多的宏观现象，标准模型解释所有微观粒子，物理学统一化学和生理学等。
5、科学的方法论和历史观的根本区别在于，历史观主要解决社会历史“是什么”的问题，方法论主要解决“怎么办”的问题。科学的方法论科学的方法论是指人们认识世界、改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。
6、这一整体结构是由硬核、辅助保护带以及方法论机制等组成，因此就具有相当的韧性，有能力抵御经验事实的挑战。科学研究纲领的方法论机制包括：正面启发法——它指示理论应该做什么，反面启发法——它指示理论不应该做什么。
1、受康德对“共通感”概念的应用启发，后来的哲学家试图用这一概念解决自己人文社会科学方法的“科学性”问题，如维柯提出，精神科学，即人文社会科学的研究方法应建立在“共通感”的基础之上。
2、基本概念 科学是分科建构的真理性知识体系以及人们追求真理的实践活动（科研活动）。科学一词和哲学一词一样，都是日本人的创造，日本人考虑到近代欧美science的特点是分门别类地研究客观事物，于是翻译为“科学”。
3、科学是技术的理论指导，技术是科学的理论基础，结合生产实际进行开发研究，得出的新的方法、新材料、新工艺、新品种、新产品等，技术是科学的实际运用，是科学和生产的中介，没有技术，科学对生产就没有实际意义。
4、科学是具体的事物及其客观规则，具体的实事求是，诸多的实践经验，实证之学，科学主要内容是具体的世界观与具体的方法。
